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作者:佚名    文章来源:转载    点击数:    更新时间:2014-6-16
亿万先生mr007_mr007亿万先生_亿万先生老虎机 当今世界,正在进行着一场挖掘人的创造潜能、开发人的创造力的革命。电子计算机的发明及广泛运用,对人们的思维方式产生很大的影响。引发了人的左脑逻辑思维的革命。在此基础上,目前正面临着大规模开发人的右脑创造性潜能、实现人脑思维方式的“右脑革命”新时期,在更高的水平上实现左右脑功能的整合,把人的智力和创造力推向更高境界。 创造是能够产生对社会进步有价值的新事物的活动方式。一切新发现、新技术、新产品、新工艺、新作品、新概念、新方法等,都是人们创造活动的成果。不论是科学家、工程师、企业家的创造,还是工人、农民、军人的创造,都集中在这个“新”字上。创新是不断进步的灵魂。未来的经济、科技和军事的竞争,将集中在创造性人才的竞争上。随着新军事革命的发展,传统的军事理论、作战方法、管理模式和思想政治工作都需要创新。基层部队的教育训练和其他各项工作,也需要运用新的思维方式,拓宽新的思路和视野,选择新的方法和手段,有所发明,有所创造,不断前进。培养军人的创造力,是加强部队建设的一个不可或缺的重要方面。 所谓创造力,一般来说,就是人在创造活动中表现和发展起来的各种能力的总和,主要是指产生新设想的创造性思维能力和能产生新成果的创造性技能。在创造能力中,创造性思维是关键和核心。在人类的创造活动中,如果没有创造性思维活动,就不可能产生任何创造性成果。创造性思维是在逻辑思维的基础上发展起来,分析、综合、比较、抽象,概括和具体化是逻辑思维的基本过程。军人创造力的培养,要在加强逻辑思维能力训练的基础上,开发创造性思维能力和丰富的想象力。 (一)求异思维的培养 求异思维是从同一来源材料探求不同答案的思维过程和方法,思维方向分散于不同方面,从不同方面进行思考,呈现出发散式的模型状态。与之相反,求同思维是从同一来源材料探求一个正确答案的思维过程和方法,从同一方面进行思考。求异思维较之求同思维具有较强的创造性,解决工作中较为复杂的难题,需要具备求异思维能力。 运用求异思维,就是要有效地进行联想和推导。联想是形成求异思维的中间环节。军人求异思维的培养,就是要充分利用联想展开想象的翅膀,采取差异的分析方法,不断拓宽思维的区域。训练的方式主要有以下几种:(1)可能性列举法。就是通过“可能出现什么情况”的联想和想象来提出解决问题的不同方案。对各种可能性和偶然性因素估计得越充分、详尽,失误的程度就越低。(2)缺点列举法。就是通过对方案提出“有什么缺点需要改善”来想出更好的解决问题的方法。缺点列举就是要“吹毛求疵”,不能马虎每一个细节,细节的疏忽往往是成功的隐患。(3)否定法。求异思维不同于求同思维的特点,就是要求找出事物之间的差别和异质。人们的认识常有惰性,对看惯的东西往往习以为常。因而,有必要用否定法来挖掘事物的差异。否定法是求异思维的一种形式,通俗说来就是“唱反调”的方法。它以否定传统逻辑推理,并在此基础上另行别开生面的想象与创造为特征。许多科学发明,最初都被人们认为是“异端邪说”,但科学家们不是从常规的推理出发,而是在人们认为一致的地方找差异,对肯定的方面进行否定,作出了人们按当时常理不可能办到的事情。在常规的定性与定量研究得出结论之后,不要忘记用否定法来研究一下,怀疑一下,多一个心眼,多几层想象。 (二)直觉思维的培养 直觉思维在军人的创造性活动中占有重要的地位。对问题进行一段时间专注的考虑,当放下工作或转而考虑其它时,一个想法戏剧性地突然到来,这就是思维的“脑际洄漂”。人们经常为先前竟然不曾想到这个念头而感到惊喜,这种心理作用常被视为思维的潜意识活动。在人们不曾有意识地形成设想的时候,设想就直接跃入了直觉的思考。这种直觉思维就是大脑“超逻辑”的直觉推测功能,它是在人们大量实践经验的基础上,依靠灵感、启发、顿悟、推测和想象进行思维的一种形式,是一种没有经过严密的推理和验证而“蓦地”猜度到问题之精要的心理现象。直觉思维对于科学发明很重要,对于从事实际工作的军人,也有非同寻常的意义。 直觉思维的培养,就是要掌握捕获直觉的方法。一是对问题和资料进行长时间的思考,直至达到思想的饱和。“灵感只来到有准备的头脑”。二是摆脱分散注意力的事情,特别是有关生活上的烦恼,使思考不受中断,提高注意的集中力。三是紧张思维与闲适松驰相结合。直觉最经常发生在从事不费脑力的轻松活动时,这时潜意识中的奇思妙想不致受到阻抑。四是通过讨论切磋、阅读报刊资料和参加报告会启发直觉。五是注意随时捕捉灵感。直觉是一种随机性很强的思维活动,看到一件新鲜事产生了联想,读一篇文章受到启发,与他人交谈得到了诱导,都可能产生新的思想或引出新的发现。要十分珍视这种思想火花,尽量让已打开的思路继续发展,并注意随时捕捉,及时记下。 (三)组合思维的培养 《史记-孙子吴起列传》中记述了孙膑帮助田忌赛马取胜的故事:齐威王与大臣田忌赛马,先是两人各出上、中、下三匹马,比赛结果,田忌三战三败。后来军事家孙膑出了个主意,比赛时调整了一下马匹的排列,让田忌以上马对中马,以中马对下马,以下马对上马,结果是一败两胜,总评获胜。由此可见,同样的马匹,在条件差不多的情况下,排列组合不一样,结果就不同。这种赛马方案的拟定,就是一种优化的组合思维。随着科学技术的进步,知识的累积变化,社会立体式的发展,排列组合已经成为被各个领域广泛运用的一种管理方法,同时也是人们思考问题、解决问题的一种思维样式。任何事物;通过组合式的思维,就可能创造出具有新质特点的另一种事物。学科与学科的组合,可以形成一门新学科;多种技术的组合,可以创造出一项更先进的技术,人员与时间的优化组合,可以产生出更高的效益。在作战训练中,排列组合是一种常用的思维方法,从兵力分组、布置、摆放,到战术动作的展开、收拢、编队等都需要排列组合。平时经常性的人员调配与工作安排,也需要组合。因而,培养军人的组合思维,要引导他们多读书、多捕捉信息,不断扩大知识面,培养对各种事物的兴趣和好奇心,不断进行求同与求异思维的训练。

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