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作者:佚名    文章来源:转载    点击数:    更新时间:2011-9-29

感觉统合会贯穿人的一生,每个儿童都需要,感觉统合失调的儿童在幼年时也许表现不明显,可是一到了学龄期,就会在学习、运动等方面发现问题了,行为笨拙、人际关系敏感或社交退缩、心理素质差,让家长和老师非常操心,往往出现低成绩的情况。现在城市里的宝宝基本得不到锻炼,基本都是呆在狭小的空间里,在最佳的发育期得不到锻炼,导致了后天在学习和运动方面不及农村儿童的原因。在儿童成长过程中,有许多不满意的事可以重做,而唯有感统不足,如果错过了矫正时机将无法弥补。感统学习最佳预防期0-6周岁,最佳调整矫正期为7-12周。
 
感统教育是幼儿教育的重要基础理论,感觉统合训练吸收了感觉统合教育理论大脑生理学儿童发展心理学等有关理论和方法,形成的感觉教育操作体系。
 
  感觉统合教育训练的本质是以游戏的形式让儿童参与,以丰富儿童的感觉刺激,通过特定项目的选择与设计,让儿童与特定的环境相互作用,从而促进其感觉统合能力的发展,培养儿童的学习兴趣,并从游戏中得到快乐和满足[1] [2] 下一页

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